Los alumnos de 6° Año del IPET 361 José Gabriel Brochero firmaron un convenio con el municipio, que aportará los materiales. El proyecto abarcará todas las escuelas de la ciudad.
El objetivo de esta iniciativa que es poder brindar cursos de educación vial en distintas instituciones educativas de los niveles inicial y primario.
El IPET 361 José Gabriel Brochero firmó un convenio con la Municipalidad de Jesús María para fabricar piezas de impresión 3D que serán utilizadas para un programa educativo.
El establecimiento cuenta con las máquinas, las computadoras del programa Conectar Igualdad y la capacitación para poder encarar esta iniciativa. El Estado aportará los materiales y un equipo de profesionales que, a partir de junio, podrán comenzar con los cursos utilizando lo producido.
Cabe destacar que cada una de las piezas estará diseñada y pensada por los chicos, como parte de un proyecto institucional, y serán el insumo para encarar los talleres en el resto de los colegios.
Desde rompecabezas hasta juegos didácticos y llaveros, formarán parte de esta producción.
“La propuesta busca fortalecer el aprendizaje desde una mirada práctica y participativa, donde los jóvenes no solo incorporan conocimientos, sino que también se convierten en generadores de mensajes para su comunidad”, expresó el intendente Federico Zárate.
Desde el municipio sostuvieron que esto promueve el compromiso colectivo y un rol más activo de los jóvenes en la construcción de una ciudad más segura.
Todo será producido dentro del aula en el marco de dos asignaturas específicas: Formación en Ambiente de Trabajo y Emprendimientos de la institución educativa.
En declaraciones a Canal 2, una de las referentes del Área de Educación del municipio contó que conocían que el establecimiento tenía las máquinas y esto dio pie a la posibilidad de encarar un trabajo conjunto.
Por su parte, la Directora del IPET 631, Liliana Vera, sostuvo que este convenio pone en valor lo que se hace en la institución y permite tomar dimensión que cuando varias entidades se unen para realizar un trabajo mancomunado, “los resultados pueden ser muy beneficiosos para toda la comunidad”.
Los alumnos están muy entusiasmados y se tomaron muy en serio el proyecto, lo que a la vez fortalece su formación general.
Quienes hoy están en sexto año son los chicos que comenzaron el nivel medio cuando surgió la pandemia de coronavirus y fue un proceso difícil y complejo el que les tocó sobrellevar.
11-05-26
