A puro debate, estudiantes de Jesús María mostraron su liderazgo en la primera edición de “Voces Pioneras”

La jornada dejó argumentos, ideas y debates, pero, sobre todo, el orgullo de ver a los chicos animarse a aprender de otra manera. Investigaron y defendieron sus posturas con compromiso y ternura, frente a un público de más de 400 personas.

La Municipalidad de Jesús María realizó la primera edición de “Voces Pioneras”, una propuesta educativa que convirtió a estudiantes de cuarto y quinto grado, en protagonistas de un gran desafío: representar a distintos festivales de Córdoba en un debate.

Se trató de una iniciativa que buscó transformar los desafíos educativos para fortalecer la oratoria, la expresión oral y el pensamiento crítico desde edades tempranas.

Detrás de cada intervención hubo investigación, lectura, intercambio y muchas ideas que tuvieron que transformarse en argumentos.

La actividad reunió a 35 estudiantes disertantes y cerca de 350 alumnos que acompañaron a sus delegaciones:

🔸 Festival del Humor (San Francisco): Escuela Estrada.

🔸Encuentro de Colectividades (Alta Gracia): Escuela Gendarmería.

🔸Festival Nacional de Doma y Folklore (Jesús María): Seminario Menor.

🔸Festival Internacional de Peñas (Villa María): Escuela Laprida.

🔸Festival Nacional de Folklore (Cosquín): Colegio del Huerto.

🔸Festival BUM BUM (Córdoba): Escuela Francisco Ortiz de Ocampo.

🔸Festival Polifónico (Río Cuarto): Escuela Morandini.

La jornada comenzó con la presentación del director de Educación, Marcos Yrazoque, seguidas de las palabras de la secretaria de Promoción Humana, Huerto Perricone, y del intendente Federico Zárate. Además, acompañaron autoridades vinculadas a los festivales, equipos directivos, docentes y familiares.

Pero el verdadero corazón del encuentro estuvo en las mesas de los estudiantes que pusieron en juego todo lo preparado.

Cada delegación presentó su festival, con sus características. Luego, a partir de distintos tópicos, los estudiantes intercambiaron preguntas y defendieron sus posturas. El desafío mayor llegó con el “4 x 4”, cuando cada festival pudo dirigir una pregunta incisiva a otro.

Luego, los estudiantes trabajaron en propuestas para mejorar los festivales y reunieron sus iniciativas para una resolución común. Después de las instancias formales, llegó el momento del Festival de las Ciudades donde cada grupo encontró realizó actuaciones en representación a cada festival.

El encuentro culminó con palabras de las autoridades y la entrega de diplomas a cada una de las instituciones participantes.

19-10-26

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